Солнечным и ясным осенним днём урок окружающего мира решено было провести на улице! Поэтому 4 «Б» класс в полном составе вышел на прогулку – экскурсию по школьному двору. Наблюдать, сравнивать, анализировать изменения в природе – вот этому учились ребята на занятии. А ещё – замечать необычные природные объекты, давать научное объяснение увиденному. Почему появился мох на стволе тополя? Можно ли с уверенностью сказать, что это северная сторона ствола дерева? Что за странные стручки образовались на месте соцветий люпина? Опавшие листья могут служить удобрением? На эти и многие другие вопросы предстоит ответить ребятам, когда придут они на следующий урок окружающего мира и принесут результаты своих наблюдений, оформленные в таблицу. До скорой встречи на занятии!