На уроках английского языка учащиеся 6х классов изучили раздел «Free time» (Свободное время), где говорили о различных хобби, увлечениях, деятельности, которой можно заполнить серые будни. Несмотря на то, что в наше время подавляющее большинство ребят ходит на всевозможные кружки и секции и им всегда есть, чем заняться, игры никто не отменял! На последних уроках речь шла о настольных играх, известных и неизвестных.

Сейчас можно уверенно сказать, что настольные игры выдерживают конкуренцию с играми компьютерными, поскольку играть с людьми куда интереснее! Есть игры простые и смешные, есть игры на скорость реакции, есть логические игры, есть словесные игры или пантомима, но главное – эти игры объединяют людей разного возраста. Что могут дать настольные игры детям? Даже самые простые игры дают умение действовать по заданным правилам, умение ждать своей очереди, умение считать свои очки, умение проигрывать, и многое другое. А более сложные игры учат выделять и называть признаки предметов, учитывать сразу несколько свойств, быстро сравнивать образы, оценивать на глаз количество и форму.

В завершении темы ребятам было предложено создать свою собственную настольную игру! Ребята работали в парах, придумывали, обсуждали, творили. Получилось здорово!